佩佩的足球課體育課上,當(dāng)足球在綠茵場上滾動時,總有幾個孩子會不自覺地后退半步——除了佩佩。這個瘦小的女孩總是第一個沖上前,用她那雙還不太穩(wěn)健的腳,嘗試停住每一個飛來的

佩佩的足球課
體育課上,當(dāng)足球在綠茵場上滾動時,總有幾個孩子會不自覺地后退半步——除了佩佩。這個瘦小的女孩總是第一個沖上前,用她那雙還不太穩(wěn)健的腳,嘗試停住每一個飛來的球。
佩佩的足球技術(shù)并不出眾。她帶球時會踉蹌,射門時常常踢空,傳球也偶有偏差。但體育老師注意到,每當(dāng)球出界,總是佩佩第一個跑去撿回;每當(dāng)隊友摔倒,總是佩佩伸出小手;每當(dāng)練習(xí)結(jié)束,她的運動服總是沾滿最多的草屑與塵土。
那天的分組比賽,佩佩所在隊伍落后兩球。時間所剩無幾時,球意外滾到她的腳下。場邊響起猶豫的喊聲:“傳!快傳!”佩佩抬頭,看到球門,看到守門員,看到飛揚的草屑在午后的陽光里閃爍。她沒有傳球。
她開始帶球奔跑。一步,兩步,笨拙卻堅定。繞過第一個防守者時差點摔倒,穩(wěn)??;閃過第二個攔截時球險些丟失,追回。禁區(qū)線上,她抬起右腿——那個射門動作依然生硬——足球劃出一道不算優(yōu)美的弧線,擦著守門員指尖,落入網(wǎng)窩。
哨聲響起。沒有逆轉(zhuǎn)勝利,她的隊伍依然落后一球。但所有孩子都跑向佩佩,拍著她的肩膀,仿佛她完成了最了不起的進球。佩佩站在那兒,汗水順著臉頰流下,眼睛亮得像發(fā)現(xiàn)了新大陸。
體育老師后來在記錄本上寫道:“今天,佩佩教會我們:體育的真諦不在永遠勝利,而在敢于嘗試的勇氣。那顆劃過陽光的足球,將會在許多孩子的記憶里,飛行很久很久。”
夕陽西下,佩佩抱著足球走在最后。她的手指輕輕摩挲著球皮,那粗糙的觸感里,藏著一個孩子與運動最初、最純粹的對話——關(guān)于跌倒,關(guān)于爬起,關(guān)于下一次,無論如何還要再試一次的倔強。